C.E.C en Pédagogie et Qualité d'Enseignement Universitaire
Description
CERTIFICAT D'ÉTUDES COMPLÉMENTAIRES
« Pédagogie et Qualité d’Enseignement Universitaire »
Préambule
La pédagogie constitue le fondement de tout processus éducatif et demeure un levier essentiel pour garantir la qualité de l’enseignement supérieur...
Dans le contexte universitaire actuel – marqué par la massification des effectifs, l’essor rapide des technologies et l’émergence des nouvelles générations apprenantes – ...
L’intégration du numérique dans notre quotidien a, par ailleurs, profondément transformé les pratiques pédagogiques...
Dans ce contexte de mutation, les universités sont appelées à s’aligner sur les standards de qualité...
Cependant, nombre d’enseignants – notamment parmi les jeunes recrues – ne maîtrisent pas encore pleinement ces nouvelles méthodes...
Programme
📅 Tous les vendredis à 14h00
Module 1 : La pédagogie universitaire aujourd’hui (2 séances)
- Comprendre les fondements de la pédagogie dans l’enseignement supérieur.
- Les concepts pédagogiques.
- Place de la neuroscience dans les pensées pédagogiques.
Compétences visées : comprendre les fondements pédagogiques.
Séminaire d’intégration (études de cas)
Module 2 : Les approches pédagogiques innovantes (4 séances)
- La pédagogie active et l’apprentissage centré sur l’étudiant.
- La classe inversée : principes, mise en œuvre et outils.
- Animation de groupes.
- Préparation et animation d’un atelier pédagogique.
- Apprentissage en équipe : TBL, CBL.
- Apport de la simulation en pédagogie universitaire.
Compétences visées : savoir concevoir et animer un cours selon une approche active.
Séminaire d’intégration (études de cas)
Validation du parcours
- Évaluations intermédiaires : études de cas, conception de séquences pédagogiques.
- Évaluation finale : réalisation d’un mémoire ou projet de fin de formation portant sur une thématique pédagogique appliquée.
Résultat attendu
Des enseignants capables d’intégrer la pédagogie innovante et le numérique pour améliorer la qualité de l’enseignement, en phase avec les standards nationaux et internationaux.
